Sociálně aktivizační programy pro děti, mládež a podporu rodiny (Program PětP)

Program Pět P je preventivní volnočasový program pro děti postavený na principu dobrovolného vztahu mezi dítětem a dospělým dobrovolníkem. Program Pět P v České republice je národní variantou programu Big Brothers Big Sisters. Pomoc dítěti spočívá v pravidelném setkávání a trávení volného času dítěte s vybraným a proškoleným dobrovolníkem při volnočasových aktivitách, ale také při případném doučování. Cílem programu je psychosociální podpora dětí školního věku, jejichž životní dráha je narušena obvykle nějakým sociálním či zdravotním problémem, dalším cílem je pomoc rodičům. Služba nabízí sociálně preventivní činnosti neorganizovaným dětem, které pocházejí ze sociálně slabých, či neúplných rodin ohrožených sociálně patologickými jevy. Jedná se o děti z rozvedených rodin, o děti s výchovnými a sociálními problémy, které např. nemají kamarády, nejsou schopny navazovat přátelské vztahy, neumí komunikovat, mají problémy s chováním, jsou hyperaktivní, obtížně zvladatelné.

Do programu ale nemohou být zařazeny děti s výraznými problémy, například děti v dlouhodobé psychiatrické ambulantní péči nebo děti indikované pro pobyt v ústavních zařízeních resortu školství, či zdravotnictví.

Činnost dobrovolníků v programu spočívá v nenásilném a přirozeném působení na dítě při volnočasových aktivitách v oblastech odpovídajícím základním činnostem sociálně aktivizačních služeb pro rodiny s dětmi. V průběhu zapojení dobrovolníka se pod vedením koordinátorů vytváří přátelský vztah mezi jedním dítětem a jedním dobrovolníkem. Dvojice spolu tráví zhruba 2 hodiny volného času týdně rozmanitými volnočasovými aktivitami, a to nejméně po dobu 10 měsíců. Vzhledem k charakteru programu, náročnosti vztahu mezi dobrovolníkem a jeho svěřencem, jakož i vzhledem k nezanedbatelnému riziku ohrožení programu případným necitlivým či jinak nevhodným přístupem, představují výběr, výcvik a supervize dobrovolníků jeden z nejnáročnějších faktorů úspěchu celého programu.

O programu jsou informovány školy a pedagogicko-psychologická zařízení, která mohou rodičům nebo případně vychovatelům (u dětí z dětských domovů) doporučit danou službu. Rodiče se mohou samozřejmě obrátit i přímo na organizaci.

Koordinátor Pět P informuje rodiče o programu a o tom, jaké musí účastník splňovat požadavky. Koordinátor obdrží základní informace o dítěti, dohodne si s rodiči první informativní setkání obvykle ještě bez přítomnosti dítěte.

V případě vážného zájmu o zařazení do programu probíhá osobní pohovor s rodiči (zákonným zástupcem dítěte), kde jsou podrobně seznámeni s podmínkami a náplní programu. Koordinátor se snaží získat všechny potřebné informaci o vývoji dítěte, sociálních a rodinných podmínkách, v nichž vyrůstá. Je to zároveň příležitost k určení potřeb dítěte pro budoucí vytvoření dvojice. Pak následuje samotný pohovor s dítětem, který je zaměřen na jeho zájmy a představy o budoucím kamarádovi/kamarádce a aktivitách, které by chtěl dělat. Cílem rozhovoru je zjistit motivaci dítěte k zařazení do programu. Dítě i rodiče musí souhlasit se zařazením do programu. Koordinátor poté shrne veškeré získané informace a posoudí způsobilost dítěte k účasti v programu Pět P.

Maltézská pomoc, o. p. s. je členem Asociace PětP v České republice.